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新进展丨携手共成长

时间:2019-04-04 11:20:59


关注自闭症:和星儿们的一场马拉松


蓝色公益马拉松


文/西安市碑林区拉拉手特殊教育中心


你知道吗,每100名儿童中就有一名“特殊儿童”。“特殊儿童”又称“特殊需要儿童”(Children with special needs)是指因在身心发展或学习、生活中与普通儿童有明显差异,而需要给予特殊服务的儿童。


据估算,全球每100人中就约有1例自闭症谱系障碍。每一名自闭症儿童的诞生就会产生一个自闭症家庭。而每个自闭症家庭都承受这巨大的经济、精神、社会压力。


自闭症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。在西安市碑林区拉拉手特殊教育中心里,有着40多位老师,100多个孩子,我们称孩子们为星儿。


蓝色公益马拉松

蓝色公益马拉松


2019年3月30日,500多名西安市民,在西安大明宫国家遗址公园,与星儿们一起参与了约5公里的“蓝色公益马拉松”。这次活动是拉拉手连续第八年在“国际自闭症日”期间发起的关爱自闭症倡导活动。今年,同样也不例外。今年的蓝色行动以“让爱来,让碍走”为主题,关注自闭症群体“出行、就学、就业”问题。


西安

自闭症


一起和我们回顾与星儿的mini马拉松活动吧~


蓝色信使与星爸


现场启动仪式上,10名自闭症儿童以蓝色信使的身份,向出席活动的领导和嘉宾送上了由自闭症儿童家长写的3封信,分别讲述了孩子在上学,出行及就业方面遇到的问题和困难,他们希望用这些信引起这些人的重视,能够得到相关部门的支持和理解。


自闭症


在家长代表发言中,天亮爸爸说到:“对于孩子的异常行为,作为家长,应该以适当的宽容与谅解;当孩子出现不恰当的行为时,给予孩子适当的帮助;当孩子有进步时,给予鼓励和表扬,鼓励是孩子最需要的良药。”


蓝色公益马拉松


丨融合击掌


除此之外,现场还设计了许多参与和互动的环节,内容丰富多彩,包括“融合击掌”,参与者及现场公众,与自闭症儿童及家长击掌合影,以此表示对自闭症儿童家庭的关心和支持。


西安


丨手工相框合影


公众用带有就学,出行,就业等不同活动主题的相框合影,并发布朋友圈,号召更多的人关注到自闭症群体的这三个问题。


自闭症


丨爱心义卖


现场孩子们亲手做的手工皂,香包,手链,纽扣画等手工艺品,深受现场公众的喜爱;


自闭症


丨创意彩绘


现场很多参与的小伙伴,在脸上或手上,绘制上爱心,以此表示理解和支持自闭症群体。


蓝色公益马拉松


启动仪式结束后,热身教练带领现场的参赛者做热身操,随着裁判一声响亮的哨声,300多名参与者,在亢凯跑团的专业人员带领下起跑,为体现团队的相互合作及互相支持的精神,活动以团队成员需全体到达为比赛规则,并为前3名到达终点的团队,颁发了奖杯


西安


闭幕式上,自闭症儿童,家长,及现场参与的观众,一起放飞了代表着孩子们对美好未来期望的蓝色飞机,期望我们能够一起合力,为自闭症群体创造一个就学,出行,就业无障碍的社会环境。


蓝色公益马拉松


参与者小故事


这次活动中,来自清华大学附属中学西安学校C18班的10名中学生,成立了参赛队伍,并为队伍设置了筹款目标,积极发动身边的亲朋好友支持及筹款,其中一名学生的家长分享到“这是我们一直想让孩子们去做的一件事,今天终于有这个机会,带着孩子们来参与和体验,我觉得这是一件非常有意义的事情,对我的孩子来说,是一次非常生动的公益课堂,这是他们在学校里学不到的,也许在以后的生活中,会遇到自闭症群体,我希望他们会知道如何给予理解和支持。”


腾讯大秦网总裁贺柯说“从2015年开始,腾讯大秦网每年都会以联合主办,或者独家网络媒体支持的身份,与拉拉手联合开展蓝色行动,今年已经是第4年了。期望我们的坚持和努力,能够带来社会的一点改变也希望孩子们未来在出行,就学,就业等方面能够得到更多的支持!”


来自“陕西师范大学,心理学社”的志愿者小常同学说:“我们社团的同学,有的在布置场地,有的在负责签到,有的在途中给参赛者提供服务,虽然分工不同,但是大家都觉得很开心,也很感动。孩子们虽然有的跑步有些困难,但是都坚持到了终点,他们的身上,充满了坚持不懈的决心和拼搏的力量,他们奔跑的身影深深印在我们的脑海中。我想,不论结果如何,他们都是最棒的孩子,他们的努力和坚持,也是值得我们学习的。


自闭症儿童家长凯凯妈妈说:“我陪着孩子一起走到了终点,心里很欣慰,通过这次活动,我们看到越来越多的人关注和支持我们。不仅孩子收获了关爱、鼓励和成长;我们家长也收获了感动和信心。


拉拉手老师分享道:“孩子们天真可爱的笑脸,以及点点滴滴的进步,是我们坚持下去的动力。”


孩子们的成长离不开机构的教育,更需要的是社会公众的关注和支持


4月2日,和我们一起让自闭症孩子走出家庭,和同龄人一样走进课堂,学习未来独立生活的能力!


-the end-


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