首页 > 公益资讯 > 新进展丨正视孩子的问题,正确引导孩子

新进展丨正视孩子的问题,正确引导孩子

时间:2019-01-04 16:47:36


小荷

泰山小荷公益“村妈妈”赋能课堂(三期)

第五课:正视孩子的问题,正确引导孩子


村妈妈


2018年的最后一天,在杨沙沟村的村妈妈课堂,安文华老师和助教王老师两位老师为妈妈们分享“正视孩子的问题,正确引导孩子”的方法,用“科学育儿知识大餐”陪伴妈妈们迎接新的一年。


村妈妈


你对孩子是真爱吗?不,你是“有条件的爱”!


有条件的爱对孩子来说也许会是伤害,而对孩子无条件的爱才是真正的爱。课上,安老师提到村妈妈课堂第一节课上讲到的亲子关系的四个原则:关系大于教育(理解)、方式大于内容(尊重)、成长大于成绩(希望)、效果大于规则(灵活)。当时,课上分享给妈妈们的印象特别的深刻,往往家长们大多只会看孩子们的学习成绩,而不是注重孩子的心理发展,实现他们的钻石人生。


孩子每一个行为背后都有多方面的原因,我们家长要正面发现孩子的问题,懂得主动去发觉孩子的长处,而不是一再的拿着孩子的缺点来评判孩子。


育儿


 ▌ 评判与中正 

评判不管是对还是错,都会对自身和他人造成影响,这里安老师拿出了一张算术题,问我们有何发现?妈妈们大多是先看到了错的那道题,这时安老师问大家还有什么其他发现?妈妈们都没有答出来。安老师说:“我们都没有看到孩子的算术题还是对的题最多,这就说明孩子不管多努力,我们只会看到他的不足,而没有发现孩子的努力,所以通过这个测试,我们要看到正向的一面,这才是改变的开始!”


 ▌比较 

在陪伴孩子成长的过程中, 我们不要拿孩子和“别人家的孩子”去做比较。每一个孩子都是独一无二的,如果想要比较可以“横”着比,和父母自己来比较,只要孩子每一天都是进步的,就是最好的!讲到这时,妈妈们一起看了段儿童唱歌节目《歌声的翅膀》,节目上有个孩子唱了一首《我只是一个孩子》,里面孩子说出了自己的心声,他们只是孩子,只想多一些拥抱,多一些自由,而家长给了他什么,只有不断地加压,让他的童年不在快乐!


 评判与斥责 

不要只挑孩子的毛病,每个人都会犯错,何况他们只是孩子,在犯错中成长才会更好的成长,我们的父母需要引导他们不涉及到道德、法律和人身安全就好。


 ▌溺爱 

现在很多孩子沉迷于手机和电视,手机和电视可以看,但是要适量,控制时间,不让他们对手机电视产生依恋。


对孩子伤害最大的两句话就是”我这样是对的“和”这是为你好“,父母要认识铁三角关系,理解不一样的亲子关系,父母像阳光和水,孩子像禾苗,只有水和阳光充足了,禾苗才能更茁壮的成长,孩子才会有动力去追求的梦想,不管是左边或右边倾斜啦,受伤的只有孩子。


最后关于正确引导孩子,老师为大家分享了“理解的六层次”框架。家长关注孩子的行为就好,不要升级到能力,信念与价值观,甚至是身份的层面。相反夸奖要努力发掘孩子的能力方面的优点,延伸到身份和系统,是最好的,每个孩子都会犯错,犯错才会构成我们的成长!


小荷


感谢92回收、米公益以及所有的米友支持,帮助村妈妈们又多了一次学习的机会,祝大家新的一年里健康、平安、顺利!


村妈妈


上一篇下一篇

推荐文章

热门文章

媒体报道