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新进展丨走进活动空间,走进更广阔的世界

时间:2018-07-11 17:25:55

开学以来,马路小学活动空间按照每天早上6:30-8:00、中午12:20-14:00和下午17:20-18:00点三个时间段开放,学生自由进入空间学习,小志愿者们为同学们提供图书借还、维持秩序、使用平板电脑和整理图书等服务。目前在活动空间进行自由开放时段日常管理和服务的小志愿者团队一共有38人,自3月19日开始系统统计学生自由学习活动空间共借阅图书共253本。

马路小学

新学期,有组织的进入活动空间开展阅读推广课的活动,步入正轨。

学校把阅读课编排到周一至周五的日常课表中,每个班每周都有一节到活动空间上阅读课安排,除六年级因课业繁重不参加,一年级至五年级共6个班参与;学校安排各班的语文老师专任阅读课老师。3月份马路小学有组织到活动空间上阅读课累计19节课(除开学典礼、老师外出培训学习及学生考试冲掉5节课外),累计参加学习学生203人次。

活动空间

参加阅读课的学生都在阅读记录册上对自己阅读书籍作了阅读记录,每节课老师都对本节课的阅读活动进行了自评记录。

阅读课

阅读课

3月12日-14日孙老师来到协会进行项目指导,并前往学校进行阅读课观摩,通过观摩三年级的阅读课,孙老师进行了现场指导和示范,课后在线上从阅读课流程与细节、阅读课目的等方面,与老师们分享了她的观察和发现,老师们纷纷表示受益匪浅。

经过孙老师的指导,一年级、三年级和五年级(1)班上学期没有参与阅读课试运行的语文老师也渐渐步入正轨,阅读课流程也逐渐清晰和熟练,而其他年级的老师也都在阅读课流程的基础上进行调整,比如四年级老师在持续默读之后组织学生进行小组内的分享交流,再进行全班的分享交流。

阅读课

老师们也积极听取孙老师意见和建议,把学生分成6个固定小组,每次上课学生按照小组有序入座,并安排各组小组长协助进行学生阅读报告册的收发。低年级老师给孩子讲绘本故事,中高年级老师组织学生进行好书推荐和分享;老师课后还组织跟班小志愿者积极维持活动空间整洁和整理图书,为下一次课营造良好阅读环境。

马路小学

马路小学的活动空间运营已经进入了平稳阶段,未来还会有更多的活动和精彩,一定及时反馈给大家!


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