图书狂欢日

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项目简介

伴随着城市化的进程,大量农村人口向城市流动,跟随在城市打工的父母来到城市的流动儿童数量日益增长。截止到2015年底,全国“流动”儿童总数3426万,这意味着在中国每8个儿童中就有1个是流动儿童。其中,有205万流动儿童为了“有学上”,只能进入民办打工子弟学校就读。这些孩子各方面资源相对短缺,教育质量偏低。关联到未来,他们的职业起点低,改变处境与提升能力的途径也比较少。



一个人可以失学于学校,但不可以失学于自我学习,而阅读或图书是最简单、最长久、最便捷,同时又是效应最大的学习方式与资源。阅读的本质在于:学会学习,自主学习。通过阅读,培养自我学习的良好习惯,走出校门依然能够学习,保持与社会同步、拓展视野,自我成长并逐步改善生活处境。然而,现实却是,流动儿童阅读状况堪忧,自主学习的能力偏低:


1)图书资源匮乏,孩子们缺乏阅读机会

民办打工子弟学校图书资源匮乏,硬件条件差,很多学校都没有图书室。有很多公益组织或社会资源关注到了这个问题,捐赠图书给打工子弟学校,然而学校却很少将图书利用起来,孩子们依旧缺乏优质的图书资源。


2)流动儿童缺乏持续阅读的方法

打工子弟学校师资力量薄弱,教师更多专注于学科教学活动,孩子们缺乏关于阅读和书的指引,缺乏关于好书的信息。



3)流动儿童缺乏持续阅读的动力

一个现实的状况是,流动儿童甚至整个儿童青少年群体,普遍对阅读不感兴趣,读书没有成为孩子们的选择之一。传统的阅读公益项目常常不够有趣,体验性较差,难以激发和培养孩子们的阅读兴趣。



针对流动儿童堪忧的阅读状况和自主学习能力低下的现实,项目希望通过趣味性强、体验性高的阅读嘉年华活动,让孩子们在游戏体验中接触到好书,激发和培养孩子们的阅读兴趣,提升阅读能力,学会自主学习。

阅读嘉年华项目策略是让每一个孩子都享有阅读的权利,所以会像大篷车一样在不同的学校之间流动,着眼于整个群体的服务,而不是陷于一所学校,或一个问题。




阅读嘉年华项目,基于“在游戏中学”,在“体验中学习”和“只要有兴趣,教育就会自然发生”的理念精心设计而成,整场阅读嘉年华活动由一套积分系统和13个阅读互动游戏组成,以积分系统激励孩子玩游戏,用阅读游戏练习让孩子体验阅读乐趣,学习阅读的方法,整场嘉年华用孩子喜爱的方式,让孩子爱上阅读。每场活动独立在一所打工子弟学校开展一次。


阅读嘉年华让每一个孩子都享有自主学习的权利。在多元、优质的教育体验中启发孩子成为自己的主人、学习的主人、未来的主人。


捐赠方

公益app,公益捐助
新公民计划 (注册名:北京三知困难儿童救助服务中心),成立于2007年8月,是一家关注流动儿童教育的公益组织。通过在打工子弟学校和流动人口社区支持流动儿童教育工作者、推广优质的教育产品,改善流动儿童成长环境,使他们享受公平、优质、适宜的教育。 截至2016年底,新公民计划覆盖全国19个省市地区,与100家民间机构合作完成209个公益项目,帮助11386位流动儿童教育行动者和431500人次流动儿童,并出版领域研究报告《中国流动儿童数据报告-2014》、《流动儿童教育20问》、《中国流动儿童教育现状-2015》《流动儿童教育蓝皮书-2016》等。

接收方

公益app,社会企业
“北京东隅儿童济困服务中心”是专注于运用专业服务手法助力流动儿童多元发展的公益机构。机构关注流动儿童成长过程中的多元需求,秉持社会工作的专业理念,运用多元的社工服务手法回应流动儿童成长需求。 项目于2017年获得获得“京港慈善合作典范奖”和“北京石景山第一届公益创投银奖”等奖项。

物资详情

用于5场流动儿童阅读嘉年华的活动开展

集齐200,000,000粒米

捐出5游戏道具,图书,保险,志愿者补贴

参与人数18151

累计兑换31,415,891粒米

15.7%已捐赠